Im Abstand von drei bis fünf Wochen wird eine gleichbleibende Stichprobe an Schüler/innen und Lehrer/innen der ausgewählten Schulstandorte via Gurgeln „getestet“. Auch Schülerinnen und Schüler an mittleren und höheren Schulen, die das Schuljahr wiederholen müssen, haben keine Nachteile. Besonders erwähnenswert ist, dass die Eltern sehr mithelfen, die Klassenzimmer wohnlich zu gestalten. Jüngere Kinder benötigen bei den ersten Testdurchgängen in der Regel mehr Unterstützung und werden von ihren Lehrer/inne/n zu einer selbständigen Durchführung hingeführt. Schülerinnen ab der 9. Nach der Schule oder in den Pausen umarmen sich die Teenager natürlich sofort oder schauen gemeinsam ins gleiche Handy." Kunst- und Kulturvermittlung Bei Auftreten von positiven Fällen in der Bildungseinrichtung sind in Rücksprache mit der behandelnden Ärztin/dem behandelnden Arzt bzw. Lehrpersonen, die der COVID-19-Risikogruppe angehören, müssen dem Dienstgeber dazu ein aktuelles ärztliches Attest als Bestätigung vorlegen, um vom Präsenzunterricht befreit zu werden. Alle Kinder: Hände waschen nach Betreten der Einrichtung, Altersadäquate Aufklärung der Kinder über Hygiene, Vermeidung von externen Kontakten/Personen, berufsbildende mittlere Schulen mit abschließenden Prüfungen inkl. Bei Bedarf können diese Gespräche auch per Telefon geführt werden. Atemschutzmasken und MNS-Masken. Englisch ist, nach Wahl der Prüfungskandidatin/des Prüfungskandidaten, schriftlich oder mündlich abzulegen. Nicht jeder kommt mit der MNS-Maske gut zurecht. 1), mit volljährigen Schülerinnen und Schülern beziehungsweise Studierenden von Schulen im Geltungsbereich des SchUG-BKV auch im Wege elektronischer Kommunikation erfolgen. Darüber hinaus sind die Hygienemaßnahmen sowie ggf. Darüber hinaus haftet der Bund grundsätzlich im Rahmen seiner Amtshaftung. Osterwünsche der Mittelschule Kirchberg am Wechsel. Das Testergebnis liegt spätestens am nächsten Tag am Abend vor und wird sowohl an die Wiener Gesundheitsbehörde als auch an die Schulleitung übermittelt. In diesem Fall werden die Proband/innen selbst (bzw. Für Kinder im Alter unter 14 Jahren braucht es eine Einverständniserklärung der Eltern/Erziehungsberechtigten. Kontakt. Sonderformen, berufsbildende höhere Schulen mit Reife- und Diplomprüfungen inkl. Dabei ist für gute Durchlüftung zu sorgen. Zuhause bleiben! Ja. Siehe dazu auch die Informationen in der Teilnahmeinformation und Einwilligungserklärung für die Proband/innen auf der Webseite des BMBWF: www.bmbwf.gv.at/gurgelstudie. 472/1986 idgF, sowie schulbezogene Veranstaltungen gem. Mai 2021. Die Antigen-Selbsttests für diese Schulstufen sind als Selbsttests für die Anwendung von medizinischen Laien zugelassen und derart konzipiert, dass sie sprichwörtlich „kinderleicht“ und mit Unterstützung der Lehrkräfte problemlos durchzuführen sind. Lehrer/innenkonferenzen finden ausschließlich online statt (keine Besprechungen in Konferenzzimmern). Bei Landeslehrkräften obliegt die Regelung der Dienstfreistellung den Ländern. Der Gurgeltest ist zunächst als Monitoring-Verfahren für Schulen geplant und daher auf freiwilliger Basis. Bei negativen Leistungsbeurteilungen in einzelnen Fächern wird es auch in diesem Schuljahr wieder die Möglichkeit zum Aufstieg geben, allerdings nur, wenn das betroffene Fach im Vorjahr positiv beurteilt wurde. Das BMBWF hat im Frühjahr dieses Jahres Kontingente digitaler Endgeräte für Bundesschulen angekauft. 3D-Druck @ MMS Radstadt . schulmedizinischen Dienst unter der Berücksichtigung der Kontaktwahrscheinlichkeit individuelle Lösungen zu suchen. Lehrpersonen, für die die (steigenden) COVID-19-Infektionszahlen eine besondere psychische Belastung darstellen, müssen dem Dienstgeber ein ärztliches Attest für diese vorlegen, um vom Präsenzunterricht befreit zu werden. Ausnahme für Sonderpädagogische Einrichtungen: SchülerInnen in Sonderpädagogischen Einrichtungen sind von der Maskenpflicht ausgenommen! B. Schulhof). 2 bis max.2,5 cm tief in das Nasenloch eingeführt. Schülerinnen und Schüler führen die Tests unter Anleitung von Lehrpersonen selbst durch. Auf Grundlage dieser Indikationen darf eine Ärztin/ein Arzt ein ärztliches COVID-19-Risiko-Attest ausstellen. News. Die Schul-SARS-CoV-2-Studie, besser bekannt als „Gurgelstudie“, ist ein bundesweites Monitoring, das gemeinsam vom BMBWF mit vier österreichischen Universitäten vom Herbst 2020 bis zum Sommer 2021 stattfindet. Neu an diesem Schnelltest ist, dass er von der Testperson selbst durchgeführt werden kann. Siehe dazu: Was ist zu tun, wenn das Ergebnis des Selbsttests positiv ist? Der Covid-19-Antigen-Selbsttest kann wie auch andere Schnelltests innerhalb von nur 15 Minuten Aufschluss darüber geben, ob die Testperson zum Zeitpunkt der Testung mit Corona infiziert ist oder nicht. Inhalt aufklappen (05.02.2021) Für die Möglichkeit eines Präsenzunterrichts trotz Corona müssen viele Hygienevorkehrungen zusammenspielen. The mountain hare is doubly hard to catch sight of, because along with its tremendous speed, it's terrifically well camouflaged. Peacock is the only place to stream WrestleMania. Unter Befolgung der beschriebenen Schutzmaßnahmen und gegebenenfalls durch individuelle Lösungen am Schulstandort ist der Besuch der Bildungseinrichtung grundsätzlich möglich. Die weiteren Maßnahmen legt die lokale Gesundheitsbehörde fest. Im Home-Office können sie für andere Tätigkeiten herangezogen werden (z. Die Schule stellt dafür eine geeignete Teststation zur Verfügung. Daher müssen alle bisherigen Hygienemaßnahmen weiterhin aufrecht erhalten bleiben. Die Schulbehörde kann jedoch für bis zu zehn Tage anordnen, dass alle Personen während des gesamten Tages im gesamten Schulgebäude Mund-Nasen-Schutz zu tragen haben, sofern COVID-19-Verdachtsfälle aufgetreten sind. Es ist auch möglich, in nur einem der Fächer, in zwei oder in auch in allen gewählten Fächern anzutreten. Nein, die Teilnahme an den Selbsttests ist für Lehrkräfte und die genannten Personengruppen freiwillig. Die Änderungen gelten ab 9. Sollte ein/e Schüler/in oder ein/e Lehrer/in am Testtag nicht anwesend sein, sollen diese nicht extra zur Teilnahme an der Gurgelstudie an den Standort geholt werden. Das bedeutet: Um eine positive Note zu erhalten sind 17 von 36 möglichen Punkten erforderlich. Die Daten werden jedenfalls für die Dauer der Pandemie gespeichert und zur wissenschaftlichen Nutzung herangezogen. Das Material hat eine mechanische Barriere zu bilden, um das Verspritzen von Tröpfchen beim Sprechen, Husten und Niesen zu vermeiden. Die Gurgelstudie ist eine Stichprobenstudie. Im Deutschunterricht stellten die Schülerinnen und Schüler eine Textstelle aus einem Buch ihrer Wahl vor, woraufhin der Klassensieger bzw. Diese gesammelten Informationen erlauben anschließend wichtige wissenschaftliche Rückschlüsse auf das Infektionsgeschehen an den Schulen. TV-PG | 1m. Unsere Zusatzangebote. Nein. die Erziehungsberechtigen) sowie die Schulen (per SMS und Email) über den positiven Nachweis informiert. This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Die Corona-Krise bleibt ernst. Nein, die Rahmenbedingungen der Berufsreifeprüfung ändern sich nicht. Jene Klausuren, die laut Prüfungsordnung vorgesehen sind, müssen aber jedenfalls abgelegt werden. Damit soll der reduzierten Anwesenheit der Schülerinnen und Schüler im Präsenzunterricht Rechnung getragen werden. Die Verwendung von Gesichtsvisieren (sogenannte „Face Shields“ beziehungsweise „Mini Face Shields“) ist nicht zulässig. Und natürlich können die Eltern den Test direkt an der Schule mit ihren Kindern durchführen. Neymar wirft bei Paris-Pleite Nerven weg, Neuer wollte Loch im Netz mit Handtuch stopfen, Dieter Bohlen: Stiller Abschied des Pop-Titans: So hat er sich in 19 Jahren DSDS verändert, Let's Dance: Diese TV-Momente blieben unvergessen. der Sekundarstufe I geregelt: MNS: verpflichtend für alle außerhalb der Klasse ab … Negativ getestete Personen werden von der Schulleitung, positiv getestete Personen von der Gesundheitsbehörde informiert. Es wird nur mehr in bestimmten Fällen ein extern zu bestellender Vorsitzender (bspw. In der Weiterführung des Härtefonds übernimmt dieser anteilig die anfallenden Stornokosten für abgesagte mehrtägige Schulveranstaltungen gem. Sie haben eine nicht eng anliegende, aber den Mund- und Nasenbereich vollständig abdeckende mechanische Schutzvorrichtung (Gesichtsschild) zu tragen. In welchen Fällen Schüler/innen nicht am Präsenzunterricht teilnehmen müssen beziehungsweise Kindergartenkinder (im Rahmen des verpflichtenden Kindergartenjahres) nicht die elementarpädagogische Einrichtung besuchen müssen, ist in den COVID-19-Hygiene-, Präventions- und Verfahrensleitlinien geregelt: Es werden vier Schüler/innengruppen unterschieden: Zugehörigkeit zur COVID-19-Risikogruppe Die COVID-19-Risikogruppe-Verordnung listet die medizinischen Gründe (Indikationen) für die Zugehörigkeit einer Person zur COVID-19-Risikogruppe. Mai 2021 statt. Die jeweiligen Einreichtermine werden am Schulstandort festgelegt. Für Diabetiker/innen oder Eltern beziehungsweise Erziehungsberechtige von Diabetiker/inne/n: In den 5ml Gurgellösung befinden sich 5mg Glukose, Gegurgelt wird für die Dauer von rund einer Minute. Ein gutes Zusammenwirken von Schulen, Pädagogischen Hochschulen, Bildungsdirektionen und Ministerium bei der Umsetzung der acht prioritären Maßnahmen unterstützt die Zielerreichung maßgeblich. § 13 b SchUG in der COVID-19-Schulverordnung 2020/21 vorgesehen, da es sich dabei um maximal 5 Tage pro Unterrichtsjahr handelt. Weiters bündelt die Initiative #weiterlernen österreichweit zahlreiche Angebote für Schüler/innen, darunter auch Geräte-Spenden, die – professionell aufbereitet – sozial benachteiligten Schüler/inne/n kostenlos zur Verfügung gestellt werden. Zusätzlich kann die Schulleitung den Nachweis über den gemeinsamen Haushalt anfordern. Weitere Informationen zum Schulbetrieb nach den Osterferien. Track COVID-19 local and global coronavirus cases with active, recoveries and death rate on the map, with daily news and video. Diese Meldungen erfolgen automatisch an die von Ihnen angegebenen Kontaktdaten (Mail und/oder SMS). Weigern sich Schüler/innen, die älter als 14 Jahre alt sind, den Selbsttest durchzuführen, dürfen Sie ebenfalls nicht am Präsenzunterricht teilnehmen. Das heißt, dass nur jene Proband/innen, die am jeweiligen Tag aufgrund des Schichtbetriebs oder zur Betreuung vor Ort sind, getestet werden. ab der 9. Verwendete Selbsttests stellen keinen infektiösen Abfall im Sinne des AWG 2002 sowie darauf beruhender Verordnungen dar. B. Schnupfen, milder Husten, jeweils ohne Fieber (d. h. Körpertemperatur unter 38°C)) als klinische Alleinstellungsmerkmale einer SARS-CoV-2 Infektion zu interpretieren sind, die ein Fern­bleiben von der Bildungseinrichtung notwendig machen. (Als Risikogruppenschüler/innen sind definiert: Schüler/innen mit der Zugehörigkeit zur COVID-19-Risikogruppe sowie Schüler/innen, die mit Angehörigen einer COVID-19-Risikogruppe in gemeinsamen Haushalt leben, Schüler/innen mit Grunderkrankungen, sowie Schüler/innen mit psychischen Belastungen.). Sie dürfen nur bis zum Ablauf des Verfallsdatums verwendet werden. Mit der Realisierung des 8-Punkte-Plans wird Digitalisierung nachhaltig im Bildungswesen verankert und ein maßgeblicher Fortschritt für ein zukunftsorientiertes Bildungssystem erzielt. Sollte sich ein Kind mit dem Wattestäbchen usw. Schüler/innen mit psychischen Belastungen Schülerinnen und Schüler, die zwar nicht zur Risikogruppe gehören, aber für die der Schulbesuch insbesondere bei steigenden Infektionszahlen eine besondere psychische Belastung darstellt, können gegen Vorlage eines ärztlichen Attests vom Präsenzunterricht befreit werden. Nostrifizierung ausländischer Hochschulabschlüsse, Bessere Betreuungsrelationen an öffentlichen Universitäten, Prüfungsaktivität an öffentlichen Universtäten, Responsible Science – im Dialog mit der Gesellschaft, Forschungsinitiativen im Bereich Nachhaltigkeit, Steuerungsinstrumente der Hochschulgovernance, Gesamtösterreichischer Universitätsentwicklungsplan (GUEP), Entwicklungspläne der österreichischen Universitäten, Bundesamt für Sicherheit im Gesundheitswesen, Österreichische Bibliothekenverbund und Service GmbH (, Die Themen des Europäischen Hochschulraums, Die Umsetzung des Europäischen Hochschulraums – Der Bologna Prozess, Erasmus+ für europäische und internationale Hochschulmobilität, Bund-Länder-Kooperation: Bundesländerdialog, Nationale Betreuungsstruktur in Horizon 2020, Flüchtlingskinder und -jugendliche an österreichischen Schulen, Anerkennung von Abschlüssen/Nostrifikationen, Antigen-Selbsttests für Schülerinnen und Schüler, Betrieb an elementarpädagogischen Einrichtungen, Antigen-Schnelltests zur akuten Verdachtsabklärung an Schulen, Gurgeltests zur akuten Verdachtsabklärung an Wiener Schulen, Digitale Schule/Unterstützung im Distance-Learning, Matura, abschließende Prüfungen an berufsbildenden mittleren Schulen und Kollegs – Haupttermin 2021, Erwachsenenbildung und Berufsreifeprüfung, https://oead.at/de/schule/schulstornofonds, https://www.bmbwf.gv.at/Themen/schule/zrp/dibi/pods.html, Anforderungsprofil für Schulqualitätsmanagerinnen und Schulqualitätsmanager, Veröffentlichungen gemäß Ausschreibungsgesetz - Bereich Bildung, Veröffentlichungen gemäß Ausschreibungsgesetz - Archiv 2019 bis 2020, Veröffentlichungen gemäß Ausschreibungsgesetz - Wissenschaft und Forschung, Berufsfeld Elementarpädagogik/ Sozialpädagogik, Bildungsanstalt für Elementarpädagogik, Bildungsanstalt für Sozialpädagogik, Fachschule für pädagogische Assistenzberufe, Sprache und Bildung als Integrationsmotoren, Wir verstehen uns! Im Rahmen der Analyse der Gurgelproben in den teilnehmenden Labors wird auch der ct-Wert ermittelt. Der am 17.06.2020 vorgestellte 8-Punkte-Plan für den digitalen Unterricht stellt den nächsten Entwicklungsschritt für eine flächendeckende Umsetzung des digital unterstützten Lehrens und Lernens und für eine breitflächige Implementierung innovativer Lehr- und Lernformate dar. Damit stellt das Bildungsministerium sicher, dass auch jene Schülerinnen und Schüler, deren Schulpflicht mit einem negativen Jahreszeugnis endet, zu einem positiven Abschluss kommen können, indem ihnen die Möglichkeit einer freiwilligen Wiederholung der Schulstufe eingeräumt wird. Oft ist an Schulen, an denen Kinder mit schweren Behinderungen betreut werden, medizinisches Fachpersonal vorhanden, das hier unterstützen kann. Für Bundesschulpersonal gilt grundsätzlich, dass nicht jede schwangere Lehrkraft sofort freigestellt wird. Details finden Sie hier: https://www.bmbwf.gv.at/Themen/schule/zrp/dibi/pods.html. Am Samstag, dem 20.02.2021, hat es in einem Teil des Volksschulgebäudes gebrannt. Die Schulleitung prüft hier zuerst die Möglichkeiten, ob durch Hygienemaßnahmen der Einsatz im Präsenzunterricht ermöglicht werden kann, z. Die Schule meldet diese Daten an die zuständige Bildungsdirektion, diese wiederum an das BMBWF. eine andere Schulleitung) von der zuständigen Schulbehörde bei der Prüfung eingesetzt. Während der Testung wird der MNS kurz abgenommen. Diese ct-Werte werden auch den Gesundheitsbehörden zur Verfügung gestellt. 19/2021, § 35 Abs. In Mittelschulen und AHS-Unterstufen tragen Schülerinnen und Schüler im gesamten Schulgebäude MNS. Für Eltern und betreuende Personen gilt das verpflichtende Tragen eines Mund-Nasen-Schutzes im Eingangsbereich. Die Einreichfrist läuft  seit 14. Wien (OTS/BMSGPK)-Eine den Mund-Nasen-Bereich abdeckende mechanische Schutzvorrichtung braucht es unter anderem in Öffentlichen Verkehrsmitteln, im Kundenbereich von Geschäften, im Kundenbereich von Betriebsstätten, beim Betreten von öffentlichen Orten in geschlossenen Räumen wie etwa … Um die Belieferung der Schulen mit ausreichend Tests für alle Schüler/innen, Lehrkräfte und das Verwaltungspersonal zu garantieren, hat sich das BMBWF entschlossen, neben dem Antigen-Selbsttest von LEPU ein zweites Produkt (Flowflex SARS-CoV-2 Antigen Rapid Test der Firma ACON) zu verwenden. Drei Klausurprüfungen – an AHS z. der Schularzt, so nimmt die Schulleitung Kontakt mit der Gesundheitsbehörde auf. Eine Anleitung für den Einsatz der Selbsttests inkl. Expand your Outlook. access_time23. Eine vollständige Abdeckung liegt vor, wenn die nicht eng anliegende Schutzvorrichtung bis zu den Ohren und deutlich unter das Kinn reicht. Wie im Vorjahr werden auch in diesem Schuljahr alle mündlichen Teilprüfungen auf freiwilliger Teilnahme basieren. "Goodbye Deutschland"-Stars Caro & Andreas Robens: Nach Streichaktion in "Faneteria": Wutrede von Ennesto Monté – "Charaktermangel! Das heißt, man braucht hier keinerlei Bedenken haben. Zuletzt wurde bekannt gegeben, dass die mündlichen Prüfungen auf freiwilliger Basis stattfinden. Wird eine Befreiung vom Präsenzunterricht für medizinisch erforderlich gehalten, ist diese durch ein ärztliches Attest zu belegen und der Schule vorzulegen. Der Ablauf bei Vorliegen eines Verdachtsfalls ist unverändert: Die Schulleitung kontaktiert zur Anforderung eines mobilen Teams zur Verdachtsfallabklärung von symptomatischen Personen und zur Anforderung von Screenings die Leit- bzw. Sie dienen der Abklärung akuter Verdachtsfälle an Schulen. March 2021. Eine Verschiebung dieses Termins ist derzeit nicht angedacht. Der Tupfer muss nicht mehr tief in die obere Nasenhöhle eingeführt werden, sondern nur mehr 2 Zentimeter tief in jedes Nasenloch. Unsere Schule wurde ausgewählt und ist seit dem Schuljar 1991/92 Realschulstandort. 5 – Schulautonom frei. Termine. §66b SCHUG). Fakt ist, in der Schule sind sie noch immer weit verbreitet und E-Learning Plattformen holen nur langsam auf. Die Wiener Gesundheitsbehörde hat diesbezüglich allen Schulleitungen standardisierte Handelsanleitungen übermittelt, nach denen weiter vorzugehen ist. obliegt der Gesundheitsbehörde. Proband/innen, bei denen eine Covid-19-Erkrankung bereits einmal stattgefunden hat, können weiterhin an der Gurgelstudie teilnehmen. die Inanspruchnahme von Betreuung. Jedenfalls empfohlen wird folgende Lagerung: Bis zum Gebrauch müssen Test-Kits im verschlossenen/versiegelten Originalbeutel verbleiben. 2 und 3 Schulunterrichtsgesetz für Berufstätige, Kollegs und Vorbereitungslehrgänge). Das bedeutet aber nicht, dass der Antigentest andere wichtige Hygienemaßnahmen wie das Tragen eines MNS ersetzen kann. Wenn die Voraussetzungen gegeben sind, wird ein mobiles Testteam an die betroffene Schule geschickt. Wenn Ihr Test negativ ist bekommen Sie selbstverständlich auch eine Verständigung. 23.03.21 Lei Lei! Schüler/innen, für die die (steigenden) COVID-19-Infektionszahlen eine besondere psychische Belastung darstellen, müssen der Schule ein ärztliches Attest für diese vorlegen, um vom Präsenzunterricht befreit zu werden. An Volksschulen findet an 5 Tagen Präsenzunterricht statt. Es ist daher nicht zielführend, dass v. a. bei Kindern im Kindergartenalter unspezifische Symptome „banaler“ Atemwegsinfektionen (saisontypische Erkältungszeichen wie z. Bei zwei oder mehr Nicht genügend liegt die Entscheidung über einen Aufstieg in die nächste Schulstufe bei der Klassenkonferenz. Von der Planung und Durchführung von Matura­bällen wird im Herbst/Winter 2020/21 abgeraten. Auch im Sommersemester findet nicht mehr als eine Schularbeit pro Fach statt. Der Zeitraum der Freistellung vom Präsenzunterricht orientiert sich an der jeweils aktuell geltenden Verordnung des Gesundheitsministeriums. Wenn keine dieser Optionen umsetzbar sind, dann erfolgt durch die Freistellung durch die Bildungsdirektion. Zusätzlich kann die Bildungsdirektion den Nachweis über den gemeinsamen Haushalt anfordern. Es gibt zwar ausreichend Datenmaterial darüber, dass die Impfung vor einem schweren Verlauf einer COVID-19-Erkrankung schützt. § 13 SchUG, die mit mindestens einer Übernachtung verbunden sind und im Unterrichtsjahr 2020/21 stattfinden hätten sollen. Durch Fortfahren auf unserer Website stimmen Sie dieser Verwendung zu. Damit man das genau und motiviert einhält, gibt es z. Darüber hinaus kann die Schulbehörde in Bezirken mit hohem Infektionsgeschehen vorübergehend das Tragen eines MNS anordnen. Dezember 2020 … des Erlasses sind in Ausarbeitung. Dieser erlaubt Rückschlüsse darüber, ob eine Infektion akut ist oder bereits weitgehend überstanden. Auf Grundlage dieser Indikationen darf eine Ärztin/ein Arzt ein ärztliches COVID-19-Risiko-Attest ausstellen. Es gibt aber noch nicht ausreichende Informationen dazu, in welchem Ausmaß die Impfung vor einer Ansteckung schützt. Für Allergiker/innen besteht kein Risiko, Verunreinigungen mit Allergenen können ausgeschlossen werden. - Video- und Telefondolmetschen in Bildungseinrichtungen, Österreichischer Staatspreis für Erwachsenenbildung, Masterplan für die Digitalisierung im Bildungswesen, digi.komp: Digitale Grundbildung in allen Schulstufen, digi.check: Nachweis digitaler Kompetenzen, eEducation Austria: Digitale Schulentwicklung, Digitale Kompetenzen für PädagogInnen (digi.komP), Education Innovation Studios an Österreichs Pädagogischen Hochschulen, Empfehlungen zur Nutzung digitaler Technologie an Schulstandorten, Berufsorientierungs-Plattform digitaleberufe.at, Cybermobbing: Gewalt und Mobbing mit neuen Medien, Sicher im Netz - Safer Internet in der Schule, Mobile Learning - Tablets im Unterricht einsetzen, Ethik – Pflichtgegenstand für alle Schülerinnen und Schüler, die keinen Religionsunterricht besuchen, Deutschförderklassen und Deutschförderkurse, Die neue Oberstufe/ Die semestrierte Oberstufe, Bestimmungen bei Systemwechsel zwischen semestrierter Oberstufe und ganzjähriger Oberstufe (= Jahrgangsmodell), Unterrichtsgestaltung und Begleitmaterialien, Filmdatenbank der Jugendmedienkommission (JMK), Preise, Projekte, Wettbewerbe und Initiativen, Reflexive Geschlechterpädagogik und Gleichstellung, Umweltbildung für nachhaltige Entwicklung, Verkehrs- und Mobilitätserziehung an Österreichs Schulen, Wirtschafts- und Verbraucher/innenbildung, Geschlechtsspezifische Bildungsfragen / Gleichstellung von Mädchen und Buben, Globales Lernen und Global Citizenship Education, Die standardisierte Reife- und -Diplomprüfung, Standardisierte kompetenzorientierte Reifeprüfung an, Fachleitfäden für die mündliche Reifeprüfung, Modellaufgabenstellungen für die mündliche Reifeprüfung in den Lebenden Fremdsprachen, Modellschularbeiten und Leitfaden für Deutsch und Volksgruppensprachen, Modellschularbeiten und Leitfaden für Mathematik, Modellschularbeiten und Leitfaden für die Lebenden Fremdsprachen, Modellschularbeiten und Leitfaden für Latein und Griechisch, Standardisierte, kompetenzorientierte Reifeprüfung an, Schulärztlicher Dienst: Adressen und Ansprechpersonen in den Bundesländern (Bildungsdirektionen) - Landesschulärztinnen und Landesschulärzte, Schulärztlicher Dienst: Adressen und Ansprechpersonen für den Pflichtschulbereich, Erinnerungspolitik / Antisemitismusprävention, Grunddaten des österreichischen Schulwesens, Zahlenspiegel und "Statistisches Taschenbuch" - Archiv, Consulting Board für Inklusive Bildung und Sonderpädagogik, Berufsbildende mittlere und höhere Schulen, Ganztägige Schulformen oder schulische Tagesbetreuung, Ablauf der Betreuung / Inhalte / Qualitätssicherung, Bedarfsgerechter Ausbau der ganztägigen Schulformen / Standorte 2020/21, Kontakte für Schulerhalterinnen und Schulerhalter, Geschichte des österreichischen Schulwesens, Bildungsmonitoring (PISA, PIRLS, TIMSS, …), Häufig an die allgemeine Schulinformation gestellte Fragen und ihre Antworten, Finanzielle Unterstützungen für die Teilnahme an Schulveranstaltungen, Ermäßigung des Betreuungsbeitrages bei ganztägigen Schulformen und Schüler/innenheimen, Allgemeinbildung - Lehramtsstudien an den Pädagogischen Hochschulen – Bereich Primarstufe und Sekundarstufe, Berufsbildung - Ausbildung der Lehrpersonen, Übersicht über die 14 Pädagogischen Hochschulen in den vier Verbünden, Standorte, Rektorinnen und Rektoren, Vizerektorinnen und Vizerektoren, Der Pädagogische Hochschulen – Entwicklungsplan (PH-EP) 2021-2026, Fort- und Weiterbildung für Pädagoginnen und Pädagogen, Fort- und Weiterbildung von Pädagoginnen und Pädagogen an allgemeinbildenden Schulen, Fort- und Weiterbildung der Pädagoginnen und Pädagogen an berufsbildenden Schulen, Nachqualifizierung an Pädagogischen Hochschulen, Mobilitätsprogramme im Austria Schulnetzwerk, Entwürfe, Regierungsvorlagen und Kundmachungen, Datenschutzbeauftragte im Bereich Bildung, Die Bundesbeschaffung – Vorgangsweise zur Bedarfserhebung, Leitfaden durch das Bundesbeschaffungsgesetz -, Bewertung und Nostrifikation ausländischer Zeugnisse, Bildungsstandards in der Allgemeinbildung, Bildungsstandards in der Berufsbildung und kompetenzorientiertes Unterrichten, Internationale Vergleichsstudien im Schulbereich, Frühzeitiger Schul- und Ausbildungsabbruch, Gleichstellung und Diversitätsmanagement im, Gleichstellung an Pädagogischen Hochschulen, Diversitäts- und Genderkompetenz in der Pädagog/inn/enbildung, Frauenförderungspläne und Gleichstellungspläne der Pädagogischen Hochschulen in Österreich, Universitäten (Organisation- und Studienrecht), Studiversum.at - Schritt für Schritt durchs Studium, Allgemeine Informationen über die Anerkennung von Abschlüssen, Fördermaßnahmen nach dem Studienförderungsgesetz, Hochschulmobilität und Internationalisierung von Lehre und Studium, Forschung an österreichischen Hochschulen, Digitalisierung in der Hochschulverwaltung, Entrepreneurship und Innovation - Higher Education Innovate, Wirtschaftliche und gesellschaftliche Effekte von und durch Universitäten, Nachhaltigkeitsziele in den Leistungsvereinbarungen, Allianz Nachhaltige Universitäten und ihr Projekt, Sustainability Award für herausragende nachhaltige Projekte an Hochschulen, Online-Plattform opensciene4sustainability, FH-Entwicklungs- und Finanzierungsplan 2018/19 - 2022/23, Wissenbilanzen der österreichischen Universitäten, Hochschulgremien und Hochschulakteur/inn/e/n, Verein Forum neue Medien in der Lehre Austria (, Agentur für Bildung und Internationalisierung (OeaD), Gleichstellung Hochschulen und Forschungseinrichtungen, Europäischer Hochschulraum und die Europäische Union, Hochschulbildung in der Europäischen Union, Hochschulmobilitäts- und Internationalisierungsstrategie 2020-2030 (HMIS 2030), Forschungsförderung und zentrale Forschungsförderungseinrichtungen, Nationale Kontaktstelle für Wissenstransfer und Eigentumsrechte, Österreichische Datenbank für Stipendien und Forschungsförderung, Österreichischer Forschungs- und Technologiebericht, Nationale Forschungsförderungseinrichtungen, Strategische Ausrichtung und beratende Gremien, Geistes-, Sozial- und Kulturwissenschaften (, Standortpolitik für Wissenschaft & Forschung, Smart Specialisation: wissens- und innovationsgeleitete Standortpolitik, Hochschulen als Leitinstitutionen ihrer Region, Smart Specialisation international und auf, Forschungs- und Technologieberichte aus Bund und Ländern, Forschungs-, Technologie- sowie Wirtschaftsstrategien in Österreich, Forschungs-„Input“ im Bundesländervergleich, Forschungs-„Output“ im Bundesländervergleich, Bundesländerkooperationen regional, national und europaweit, Europäischer Fonds für regionale Entwicklung (, Österreichischer Forschungsdialog 2007/08, Rechtliche Rahmenbedingungen und Governance, Europäisches Innovations- und Technologieinstitut (, Europäisches Innovations- und Technologieinstitut (EIT), Österreichische Programmdelegierte und Expert/innen im Rahmenprogramm, 7. Die Abwicklung des Fonds erfolgt über die OeAD GmbH: https://oead.at/de/schule/schulstornofonds. Damit Eltern/Erziehungsberechtigte von Volks- und Sonderschulkindern (in der Sonderschule über die 4. Wechseln zu: United States - English Bleiben in: Österreich - Deutsch. einer ermittelten Note bei der Festlegung der schriftlichen Gesamtnote wird beibehalten. Maskenpausen sind vorzusehen (zum Beispiel zwischen Unterrichtseinheiten). Wichtig ist, dass der Raum gut gelüftet ist, der Abstand zur Testperson gewährleistet ist und alle Schüler/innen einen MNS (bzw. Bei Auftreten von positiven Fällen in der Bildungseinrichtung sind in Rücksprache mit der behandelnden Ärztin/dem behandelnden Arzt beziehungsweise schulmedizinischen Dienst unter der Berücksichtigung der Kontaktwahrscheinlichkeit individuelle Lösungen zu suchen. Auch bei der Ampelphase „Rot“ kann eine Schulraumüberlassung an Externe erfolgen, sofern sie mit den allgemeinen gesundheitspolitischen Vorgaben kompatibel ist.
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